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学霸君1对1宋超:把自身内功做强,才能获得实质性发展
品牌研究中心 2020-10-09 10:48:09 齐鲁晚报

  “信息技术和教育的有效融合可以减少学习时间,节省学习成本,提高教学效率、提升学习成果、节省学习成本、提升学习体验——这也是在线教育事业发展的不变的使命和动力。然而,在线教育行业持续发展的过程中,数字鸿沟不可避免,这既是机遇也是挑战。”日前,在新华网举办的在线教育研讨会上,学霸君副总裁宋超说。

  作为在线教育企业,怎样深度弥合教育鸿沟?

  学霸君宋超表示:“应该从全局层面充分认识信息技术、信息经济的发展态势与内在规律,争取在未来的竞争中把握主动,积极应对,教育永远要回归到教育本身。要持续推动技术落地服务教育,必须攻克核心技术、进行系统性创新,这才是根本所在。我们还要积极去寻求更优的解决方案,更多地探索技术赋能去帮助教师减负的价值,为掌握知识服务,为孩子的成长发展服务。”

  宋超认为,在线教育企业最根本的目的是要解决千差万别的教育需求,这需要技术在教育领域的长期积累才能实现。“通过丰富的多媒体支持,帮助老师把在线课堂从一个冰冷的会议系统变得更加吸引学生的表演舞台;利用信息技术手段协助老师高效完成课前、课中、课后的相关工作,收集上课参与度信息并完成必要的作业和测评,优化在线课堂的效果等等。学霸君AI教学系统,打通课前、课中和课后全场景的学情数据,使得老师能够做到个性化辅导,家长能够知道孩子的学习情况。”

  不管是线上还是线下,技术都起到了很大的作用。学霸君宋超从三个方面进行了分析:“在智能化、信息化方面,技术可以提供有利的支撑,让老师做到个性化辅导;在学习场景方面,线上线下是平行的学习场景,针对学生的个性化学习需求,学习时间空间可以不断优化;对于教育机构而言,教研、产研、服务体系不断完善,教学效果不断提高,并进行持续化发展。”

  “今年疫情对在线教育的发展有一定推动作用,因此,有很多人加入到这个行业里来,但什么样的企业会在激烈的市场竞争中活下来呢?”宋超认为,在线教育关键要看各个企业的运营能力以及师资能力,只有把自己的内功做强,才能获得实质性发展。他表示:“在运营方面,市场销售、教学服务的每个业务环节都是相互促进的,都需要大量的人才支撑。因此,构建合适的模型、持续优化是重中之重,提高运营管理效率、服务能力、优化管理成本,这些都是关键。在师资方面,教育的需求不断增长,要持续打磨师资团队,积累自己的硬实力。在内容方面,在线教育不是简单把线下课程搜集起来放在线上,唯有尊重教育规律、投入优质内容的产出和升级,才能收获用户长久的支持。总的来说,在线教育整体效果就像一个木桶,技术、教研、师资和服务等诸多要素都是组成‘木桶’的木板,每个板块都会影响到整个线上体验,所以每个板块都必须做得足够强,才能与行业的高速发展相匹配。”

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